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金沙官网,金沙注册,金沙平台语文教师参加语文统编教材网络培训
字体:   2019-9-1  阅读: 次  [关 闭]
   8月28日,金沙官网,金沙注册,金沙平台分年级组开始为期三天的小学语文统编教材网络培训。统编语文教材打破传统,迎来全新的变化。全体语文老师们积极参训,认真研讨。
   第一天安排的是四年级语文统编教材网络培训。上午,人教社小学语文室副主编常志丹老师主讲《四年级上册语文教材编排思路及内容解析》。他指出,教材编排由人文主题加语文要素双线组元,与语文课程标准紧密结合,精读课文略读课文和课外阅读三位一体。统编教材编排有五个显著特点,其一加强单元整合,落实课程目标。篇章页点明语文要素,课文落实要素,贯穿方法指导,交流平台梳理总结,进一步提炼方法,词句段运用和习作实践运用。下午的培训由学习转讨论。老师们根据上午的培训内容各自上台交流自己的心得。尤其是阅读教学,其的前提是解读文本,钻研教材,教师要提高欣赏水平,经历以“读者,教师,金沙平台注册”三种角色,使阅读教学更符合普通读者的阅读习惯,更能体现儿童立场。
   第二天是五年级语文统编教材网络培训。通过培训学习,老师们对新教材有了较清晰的认识,加深了对新课程改革的理解与体会,对具体实施有了一定的思考,对小学《语文课程标准》有新的诠释,对教科版教材有了新的理解和把握。老师们纷纷表示将根据新的语文能力实践系统,致力于金沙平台注册语文综合素质的提高,促进语文课程的呈现方式和金沙平台注册学习方式的转变,确立金沙平台注册在学习中的主体地位,努力给金沙平台注册创造一个有利于素质教育的空间。
   第三天是六年级语文统编教材网络培训。老师们对新教材的内容编排和目标设定有了初步的了解,本册教材共8个单元,其中6个单元依然是人文主题和语文要素双线结构组元,另外两个单元是阅读策略单元和习作单元。本册教材中,只有写字,量相对比较小,也体现出教材重点的转移,教材重视引导在阅读中综合运用联想和想象,重视读写结合,注意从阅读学表达,除此之外,教材中还通过“阅读链接”加大金沙平台注册的阅读量,让金沙平台注册在阅读相关作品过程中,可以进一步加深对小说的认识,提高读整本书的能力,教材中还融入了古诗词教学,让金沙平台注册在熟背诗词的基础上,能了解更多诗歌的创作背景。从教材整体来看,新教材对语文老师的素养提出了更高的要求,要求老师不仅要熟悉文本,明确教学目标,还要有扎实的语文知识和文学功底。
   统编新教材的内容更贴近金沙平台注册生活,通过大量阅读来提高金沙平台注册语文素养。相信无论教材怎么变,备课仍是教学的前提。对于新教材的使用要注重金沙平台注册核心素养的培养,注重知识的渗透。只有认真地钻研教材,备好课,才能真正实现课堂的有效性。(图/祝尚文 文/陈竹吟、李五妹、王晓瑞)
(责任编辑:王玲 )  
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